Как понять, чего хочешь?

Имя: Валерий

Здравствуйте! Расскажу о своей проблеме. Мне 21, через год я заканчиваю вуз, но моя будущая специальность (документоведение) мне не нравится. Совершенно. Так же, как и те места работы, на которые могут претендовать люди с таким образованием. Вы спросите, о чём я думал, когда шёл учиться? О том же, о чём и теперь: у меня нет никаких предпочтений и симпатий относительно профессии. Зато теперь появились ярко выраженные антипатии.

От этого не легче: я точно знаю, что не буду работать по специальности, но не могу предложить никакой альтернативы. Всё, что есть кажется каким-то серым, угнетающим, давящим, бессмысленным и мелким.
Это особенно тяжело, учитывая, что вся моя жизнь — это работа во всех её проявлениях (а раньше и в данный момент — учёба). Ни друзей, ни подруг, ни увлечений у меня нет и не было, я не фанат чего-либо и кого-либо. Так уж сложилось, в силу проблем со здоровьем и несколько… своеобразным отношениям с родителями, но я к этому привык и теперь считаю единственно приемлемым для себя.
Единственное — мне скучно от того, что я не нахожу применения своим силам. Я не хочу заниматься тем, что умею, но не знаю, чем хочу заниматься по жизни. Судя по ощущениям, ничем.
Я прошу вашего совета о том, как мне понять, чего я хочу? Какое дело мне выбрать?

Как понять, чего хочешь?: 3 комментария

      1. странная ситуация.мне сейчас 18,в прошлом году я поступила на машиностроительный факультет,в мае этого года поняла чо механика-не мой конек и перепоступила в другой вуз.профессия схожая,но там гораздо легче.и по своей специальности я тоже работать вряд ли буду,я хочу получить второе высшее по специальности дизайнер-модельер.подумай об этой профессии,интересная и творческая…вспомни людей которых ты встречал,кем они были.чем занимались.может кто-то из них вызвал у тебя восхищение нууу или хотя бы уважение.а вот друзей все же лучше заиметь пока не поздно,честно говорю,с ними легче справляться.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *