Здравствуйте!
Прочитала, все здесь написанное о детях и нас родителях, многое нашла и в наших с дочкой отношениях. Спросить хочу вот о чем. Доче 6,5 лет, ходим в садик. Не так давно она у меня спросила совета, как ей себя вести в группе.
Ситуация такая: у нее есть подруга Карина, но та играет с ней не всегда, а только тогда, когда с ней (Кариной) не играет третья девочка Ира, а Ира в свою очередь говорит Карине, чтобы та не дружила с моей Кристиной. Дочка переживает, все время обижается, а иногда, как в тот день, играет одна, и мне ее очень жалко. Конечно, эта проблема может показаться пустяковой, но ребенок не хочет идти в садик, говорит, что у нее нет там друзей.
Я посоветовала, не обращать внимание на этих девочек, а посмотреть с кем еще можно поиграть. Но она говорит, что другие девочки ей неинтересны, и тянется все равно к этим двум, которые даже иногда обзываются.
Посоветуйте, пожалуйста, что делать? Или пустить все на самотек? Просто боюсь, что из-за этого у нее может развиться неуверенность в себе.
Заранее благодарю, Ирина.
Особого смысла заморачиваться именно с садиком нет. А вот то, что впереди школа, и это надолго — стоит подумать. Среди детей особо сильно проявляется разделение на 2 группы: те, с кем хотят дружить, и тех, кто хочет дружить. Имеет смысл развивать свою дочь так, чтобы она попала в первую категорию. Для этого она, в первую очередь, должна быть интересной другим своими знаниями, умениями, возможностями. Для того, чтобы этого добиться, в первую очередь, нужно уделять больше внимания ребенку.
Дети, которым в семье в должной степени уделяется внимание, в меньшей степени зависимы от общения с другими детьми. Это независимость чувствуется, и к таким детям тянутся дети из второй категории. Это из теории. А из практики — научите свою дочь что-нибудь делать такое, чего не могут большинство других детей. Например, фигурки из бумаги, игре с веревочкой, купите набор для творчества, в котором ребенок может делать украшения для себя. Пусть этим занимается в садике. Желающие поучаствовать появятся. :)
Описанная проблема есть у большинства детей. Только одни от этого переживают, а другие просто идут и первые заводят игру и разговоры. Нужно обязательно именно сейчас обратить Вам свое внимание на шаблон поведения. Иначе эта «маленькая проблемка детского сада» впоследствии станет причиной трудностей общения и во взрослом возрасте и уже никуда не денется. Будет комплекс, что все игнорируют и т.п.
Почитайте книжки о развитии коммуникативных навыков у детей и постарайтесь развить их у Вашего ребенка. Хорошо, что девочка доверяет маме, иначе Вы бы могли вообще об этом не узнать и не задуматься. Хорошо, что она ходит в садик — это хороший залог умения общаться со сверстниками. Хорошо, если у ребенка есть возможность общаться с детьми и взрослыми — с людьми разного возраста.