Помогите написать историю


Имя: Женька))

Тут все проблемами делятся, а я сейчас такую ерунду напишу ) Но дело в том, что нужно написать какую-нибудь сказку или что-то вроде того про органы речи. Губы, зубы, язык, маленький язычок, аливиолы, нёбо, гортань и голосовые связки. Участвовать могут они не все, но хотя бы часть из перечисленного в сюжете должна быть. Помогите пожалуйста )) Я уже не знаю, что делать. Всю голову изломала, а фантазия вообще не работает ) Надеюсь на вашу помощь ))

Помогите написать историю: 8 комментариев

    1. Мне в универе задали написать ее по лингвистике ) Учусь на переводчика — лингвиста как раз, на первом курсе пока страдаем такой вот ерундой ))

      1. О, почти коллега! Я логопед и мы на занятиях с детьми, такие сказки им рассказываем, чтобы артикуляционную гимнастику им было интереснее делать))

  1. Язычек по имени [ j ], живет в удобном теплом доме, во рту своего хозяина. В доме есть две стены ( щечки), пол и потолок.Язычек любит тепло, поэтому у него в доме две двери: наружняя — губы, внутренняя — зубы.
    Язычек спит на полу, там ему удобнее, а у кончика язычка, есть любимое место на потолке, на возвышении, сразу за верхними зубками. Язычек любит играть в разные звуки:-[ d ], [ t ], [ n ], [ l ], [ s ],[ z ]. Вот так язычек живет- поживает,наружу не выходит, боится простуды.
    Однажды ночью разыгралась непогода, подул сильный ветер [ u:], зашумели деревья и полил дождь. Язычек проснулся и стал прислушиваться к звукам снаружи.
    Сначала он услышал, как ухает сова на дереве [ u ], как совсем близко пробежал отфыркиваясь ежик[ f ], [ v ]. Какая-то птица все время повторяла [ ʌ: ].
    Где то в дали замычала корова [ m ], зарычала собака [ r ] и гоготали гуси [ g ].
    Под окном язычка, сердито переговариваясь, торопились в укрытие два жука [ ʤ ], [ з ].
    Язычек спал, и тихо дышал [ h ].
    Во сне он слышал, как стучит дождь по крыше [ p ].
    А на утро от бури не осталось и следа. Выглянуло солнышко, запели птички, зажужжали мухи [ð] Язычек проснулся, потянулся как кошка [ŋ-ŋ-ŋ ]., и ему захотелось пойти погулять.
    Он приоткрыл наружную дверь и сначала высунул только свой кончик, а потом, осмелев,выскочил из дома и побежал к пруду. Язычек развеселился, стал кидать в пруд камешки [ b ], а потом решил искупаться.
    Вода была очень холодная, но язычек обо всем забыл и просидел в пруду долго — долго, пока не замерз [θ θ θ].
    Он вернулся в свой домик, кончик его прыгнул на любимое место на потолке, но и там он продолжал слегка дрожать. В спешке язычек забыл закрыть наружную дверь, и она захлопала [ w ]. Язычек ее быстро закрыл, и лег в постель под одеяло.
    Не удалось язычку уберечься от простуды. У него разболелось горлышко, начался кашель [ k ], поднялась температура, и он несколько раз чихнул [t ]
    Язычек лежал и до прихода доктора тихо стонал . Сначала так [ e ], а потом протяжнее [ e: ].
    Наконец пришел доктор, покачал головой, когда узнал про купание [ כּ:]. , и велел язычку сказать [ α: ].
    Но у язычка получилось что-то совсем другое: странное [ ə], потом [ i ] и наконец [ i: ]. Доктор остался не доволен, и тогда язычек очень постарался, но у него получилось только[ כּ].
    Пришлось доктору дать язычку горькое лекарство. Язычек проглотил невкусную таблетку и сказал [ æ ]
    Вскоре он уснул, и ему приснился чудесный сон.
    К нему в гости пришли восемь маленьких гномов. Они хотели познакомиться и поиграть с ним. Старший гном, приложив палец к губам сказал» [ ∫ ], он спит, не будем ему мешать.» А самый маленький гном сказал6 «Мы же ему снимся, значит, мы ему не мешаем». И тогда каждый гном подошел к язычку, вежливо поздоровался и назвал свое имя. Так они познакомились и подружились — язычек по имени [ j ] и восемь гномов [ ei ], [ ai ], [ כּi ], [ au ], [ כּu ], [ uə ], [ iə ],
    [ єə ] . Потом они весело играли, и на прощанье язычек попросил гномов почаще приходить к нему в гости во сне.

Добавить комментарий